A 2018/2019-es tanévre felvételt nyert tanulók felvételi határozata átvehető intézményünk titkárságán 2018. 04.25-26-án 7.40-16.00 között.

1.a és 1.b osztályok (Keve u-i épület, titkárság) – 1031 Budapest, Keve utca 41. 1. em.

1.c és 1.d osztályok (Kiserdő) – 1039 Budapest, Királyok útja 178/e.

A 2018-2019. tanévben induló 1.a és 1.b osztályok szülői értekezletét 2018. május 31-én, 17.00 órakor tartjuk a Keve utcai épületben.

Az 1.c és 1.d osztályok szülői értekezletére 2018. május 17-én 17.00 órakor várjuk a kedves szülőket.

A szülői értekezletek után lehetőség nyílik a tanítók által összeállított egységes tanszercsomag vásárlására is, de lehet külön egy-egy eszközt is vásárolni.

Kérjük a kedves Szülőket, hogy a diákigazolványhoz szíveskedjenek a kormányhivatal (okmányiroda) kormányablakánál NEK adatlapot készíttetni és a szülői értekezleten az osztályfőnöknek átadni.

Az április 21-ei szombati tanítási napon Bécsbe kirándultunk a 8. évfolyammal, illetve az 5. b osztállyal és néhány szülővel. Reggel hét órakor indultunk emeletes busszal az iskola elől. Zökkenőmentes, vidám utunk volt egészen Bécsig. Ott idegenvezetőnk mesélt Bécsről, történelméről és az épületekről, amik mellett elhaladtunk a Burgringen. Körülbelül egy órás buszos városnézés után megérkeztünk a Természettudományi Múzeum patinás épületéhez, mely előtt Mária Terézia monumentális szobra látható. A már kívülről is hatalmas és lenyűgöző épület belül még több meglepetést rejtett. A törzsfejlődés nyomán haladhattunk végig az állatok világában, bepillanthattunk az őskorba, megnézhettük, hogy mekkora hozzánk képest egy ősember vagy, hogy mi, hogy is néztünk volna ki sok-sok ezer évvel ezelőtt. Időgép is volt, melynek segítségével láthattuk a földrészek korábbi elhelyezkedését illetve azt, hogy a jövőben mire számíthatunk. Lehetőség volt vulkánkitörést imitálni, és megnézni a Földet és a csillagokat 3D-ben. Rengeteg hasznos információt szerezhettünk sétánk során a múzeumban. A gyerekeket is nagyon lekötötte, jöttek és kérdeztek is tőlünk, hogyha valami jobban érdekelte őket vagy nem értettek egy-egy idegen szót. A múzeum után rövid gyalogos városnézést tartottunk az Opera környékén, még azt a helyet is megnézhettük, ahol Mátyás megszállt, mikor Bécsben tartózkodott. A sétát megszakítottuk szabadprogrammal, amely alatt a gyerekeknek volt idejük fagyizni, sütizni, szuveníreket beszerezni. Egyetlen aprócska fennakadásunk az egész nap során ezután következett be, ugyanis a belvárosban futóverseny volt, és buszunk nem tudott megállni felvenni minket, ezért egy órát sétáltunk. A gyerekek nagyon hősiesen bírták a strapát. De azért mire végre felszálltunk a buszra már eléggé nyűgösek és fáradtak voltak a legtöbben. Hazafelé csak egyszer álltunk meg. A hangos buszos zsivaly megszűnt egy időre, de utunk végefelé új erőre kapott mindenki. Épségben érkeztünk haza, az idő csodálatos volt, a hangulat pedig fergeteges. Ezúton szeretném megköszönni a szervezést Varga Judithnak, és az egész napos együttműködést kísérő társaimnak Jósvai Máriának és Szabó Magdolnának. Reméljük, hogy a kedves szülők és főképp pedig a gyerekek is hozzánk hasonlóan remekül érezték magukat, és sok új élménnyel, tapasztalattal és tudásssal tértek haza.

László Andrea

A Mátyás Emlékévhez kapcsolódó Mátyás témanap és plakátverseny győzteseit egy múzeumpedagógiai foglalkozással jutalmaztuk a Budapesti Történeti Múzeumban. Április 17-én reggel 9 órakor indultunk az iskola elől külön autóbusszal. Rövid sétát tettünk a Budai Várban, hogy eljussunk a múzeumhoz. A csoport nagyon vegyes volt elsőtől nyolcadik osztályig minden életkorból voltak velünk tanulók. A program körülbelül 2 órán át tartott. Mátyás korabeli palotájának maradványait tekinthettük meg, illetve a korabeli szokásokkal, öltözködéssel is megismerkedhettünk. Vezetőnk, aki reneszánsz kori ruhában volt, igyekezett minél interaktívabbá tenni az ott töltött időt. A gyerekek kirakózhattak, kereshettek márványrészleteket képek alapján, voltak különböző kérdések, tánctanulás és a végén még beöltözésre is sor kerülhetett. Ezzel az utóbbival nem sokan éltek, de akik felvették a korabeli ruhákat, azok nagyon élvezték. Igazán sokrétű foglalkozáson vettünk részt, hiszen mindezeken túl rengeteg dolgot meg is tanulhattak a gyerekek, amiket később a történelmi, művészettörténeti tanulmányaik során majd felhasználhatnak. Az idősebbek már a feltett kérdésekre is tudtak válaszolni, aktívak voltak szinte végig. Az utolsó néhány teremnél azért már fogyott a lelkesedés, kicsit elfáradtunk, de hasznos információkkal és vidám pillanatokkal gazdagodhattunk. Remélem, hogy minden kicsit kevésbé izgalmas rész ellenére a gyerekek is jó élménynek fogják elkönyvelni ezt a délelőttöt, és mindenki tanult belőle valamit Mátyásról vagy a reneszánsz korszakról Magyarországon.

Ezúton is szeretném megköszönni Karker Andreának a szervezést, Farkas Juditnak, pedig, hogy elkísért, és segített a program lebonyolításában.

László Andrea

Az emberi test anatómiájába nyert betekintést a nyolcadik évfolyam április 13-án. 2200 m² –en látható 300 emberi preparátum és több, mint 1000 kiállítási tárgy. Az osztályok egymást követően két csoportban tekinthették meg a kiállítást.  Egy fiatal orvostanhallgató kísért minket a Semmelweis Egyetemről, és igyekezett minél több információt átadni szervezetünkről. A kiállítás felépítése nagyon követhető, és logikus volt. A különböző szervrendszerek alapján haladtunk végig a körülbelül 2 óra 30 perces vezetés során. A teljes alakos preparátumok nagyon megdöbbentők voltak, sok gyerek először nem is akarta elhinni, hogy egyszer élő emberek lehettek a kiállított szoborszerű alakok. Nagyon izgalmas metszeteket is láthattunk. Vezetőnk hasznos és érdekes gondolatokat fűzött az egyes kiállítási tárgyakhoz. Igyekezett interaktívvá tenni a programot, tett fel különböző kérdéseket a gyerekeknek, amire néhányan nagyon ügyesen válaszoltak, eddigi tudásuk alapján. Nagyon sok új dolgot tudhattunk meg, viszont egy idő után már kezdtek fáradni, ami érthető, mert tömény volt az anyag, amit a fejünkbe kellett hirtelen préselni. Összességében azt gondolom, hogy megérte ellátogatni a kiállításra, még ha voltak is olyan részei, amik kicsit nehezen feldolgozhatók vagy megterhelők voltak. Aki igényelte azzal természetesen utána beszélgettünk róla, hiszen ez mégsem egy egyszerű múzeumi séta, annál sokkal több mindent mozgat meg egy emberben, főleg egy gyermekben. Azonban önmagunk megismeréséhez, és az egészséges és teljes élet megéléséhez testi folyamatainkkal és felépítésünkkel is tisztában kell lennünk.

László Andrea